教师，是人类灵魂的工程师。1名老师的身后承载了40名孩子或许更多孩子的梦想与未来。在贵州山村的大山里，老师是那里的灯塔，是孩子们的希望。教育是一方水土发生改变的根本，而乡村教师本身的眼界和综合素质是乡村教育发展的关键。我省约有11万名乡村专任教师，乡村小学师生比为1：14.7、乡村中学师生比为1：8.85，均低于东部地区1：6左右的平均水平。同时，我省农村义务教育阶段教师本科以上学历占比仅为66%，这与东部省份接近90%的平均水平差距明显，乡村教师长期扎根乡村山野，教学知识储备的存量随着时间不断缩水，外出学习的机会却很少。

贵州省“十四五”规划明确提出“实施希望工程升级版，助力乡村师生提升素质”，所以我们实施“星星计划”，希望“用一次高质的培训做一件影响乡村教师一生的事”，让有朝气、有激情、爱学生的乡村教师情怀更深、专业更强、视野更宽。为乡村老师赋能，让每一名乡村老师都成为乡村孩子的“启明星”，以星星之火的燎原之势，照亮乡村教育的整片良田。

一是带校长，在全省范围内遴选一批乡村校（园）长或学校的管理骨干，按照校长专业标准，系统提升校（园）长专业管理水平和能力，培养其成长为我省乡村教育发展的领头人，推进全省基础教育管理水平和教育质量整体提升。二是助教师，面向全省，针对教师的不同发展阶段，分学段分学科制定培养计划和课程内容，通过跟岗学习等方式，培养一批高素质专业化创新型教师。提升新任教师教育教学实际操作能力，提升农村教师教学设计及课程实施能力，提升骨干教师教科研水平和引领示范能力。三是扶项目，在乡村学校成立工作室，指导受训老师组建工作团队，开展符合乡村学生全面发展需求的教育实践项目，最大化的扩散实训成果。

2022年在全省遴选100名乡村校（园）长、教师赋能培训，通过师德熏陶、教学研讨、后续服务等，培养先进的教育理念，倡导正确的教育价值取向；重塑乡村老师的投身乡村教育的信心，学会用教育智慧面临和克服乡村教育的困难，获得职业幸福感；提升乡村老师的教学技能，真正为乡村教育的高质量发展培植一片沃土；帮助受训老师成立10所名师工作室。

1991年5月，为启动实施“希望工程”，经贵州省委、省政府批准，贵州省青少年发展基金会成立。贵州省青少年发展基金会是共青团贵州省委主管，贵州省民政厅登记管理的地方性公募基金会，贵州首家5A基金会，宗旨是汇聚全社会力量，促进教育发展、深化青年创业就业，服务青少年成长成才。

省青少年发展基金会以实际行动落实总书记“提供新助力、播种新希望”的寄语要求，重点实施“希望工程”，累计面向社会募集公益资金22亿多元，援建希望小学1989 所，资助各类家庭经济困难学生32万余名，直接服务青少年近百万人(次）。

我们秉承贵州希望工程三十年成功的资金管理经验，坚持最严格的道德自律和职业自律标准，像维护自己生命一样维护项目的公信力，做到运行透明规范，公平公正公开。

200万元，其中“星星计划”乡村青年教师赋能项目150万元，“星星计划”名师工作室50万元。

1.“星星计划”乡村青年教师赋能项目

项目简介：每年面向全省乡村学校遴选100名具有改革创新精神、热心乡村教育事业和愿意扎根基层的青年教师到贵阳一中、北师大附中等省、内外优质学校进行赋能跟岗学习，学会用教育方法解决乡村教育问题。

项目人数：100人

培训时间：1个月

项目愿景：培养一批高素质专业化创新型教师。提升新任教师教育教学实际操作能力，提升农村教师教学设计及课程实施能力，提升骨干教师教科研水平和引领示范能力。

项目经费：每人1.5万元。其中交通费用500元，食宿费用13500元（450元/天），教材器材费用1000元。

筹资金额：150万元

2.“星星计划”名师工作室

项目简介：帮助参加赋能培训的乡村青年教师在乡村学校成立名师工作室，组建工作团队，对接公益项目，最大化的扩散实训成果。

项目个数：10个

实施周期：1年

项目愿景：通过工作室开展符合乡村学生全面发展需求的教育实践项目、进行教科研改革试点研究、开展课题研究、传播先进的教育理念和希望工程文化精神，发挥引导示范作用。

项目经费：每所5万。其中项目经费2万元，工作室设施设备经费2万元，科研经费1万元。

筹资金额：50万元

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