极地海洋馆对于12岁的梁欣蕾来说是个新奇的世界。隔着玻璃墙，不知名的海洋生物缓缓游过。三四个玻璃罐里，不同生长阶段的水母从小到大排列。海豚剧场的表演开始了，海豚和海狮转圈、跳跃，她惊喜地注意到：“有只海狮还会单脚跳！”她还喜欢长着红白黑色条纹的小丑鱼，好友石紫琳则喜欢硕大的白鲸。梁欣蕾最喜欢看的是美人鱼表演。当穿着巨大鱼尾的女演员在蓝色海水里起舞，就连带队教师黄琳都觉得仿佛身处童话世界，孩子们更是高兴得手舞足蹈。梁欣蕾和小伙伴参加的这次研学是贵州“希望工程升级版”中的“壮苗计划”项目。

梁欣蕾所在的铜仁市海军希望小学是一所村小，特岗教师黄琳已经在这儿工作了两年。黄琳虽毕业于美术专业，但平时需要负责数学、英语、科学、美术等多个学科。听说研学旅行的消息后，黄琳很激动。对于村里的孩子来说，出趟远门太难得了。

黄琳特意申请让六年级毕业班的孩子也参加这次研学旅行。她认为，这些孩子马上要读初一了，让他们去看看外面的世界，可以帮助他们树立学习目标，读书时不会迷茫。

黄琳全程和孩子们一起参加了活动，用泡沫板做飞机模型、用烧杯玻璃棒提取香蕉的DNA、穿着防护服参观火眼实验室，“真的学到了很多东西”

孩子们眼中的“世界”

在深圳国家基因库，中国科学院院士杨焕明为贵州大山里的44名优秀留守儿童代表讲解基因知识，勉励小朋友们好好学习，从小爱科学、学科学、用科学。道真县第四小学五年级的小朋友胡建兴激动地说：“第一次坐飞机，第一次看见了大海，我以后也要到深圳上大学，向杨爷爷学习，用科学改变人类链接未来。”紫云自治县格凸河小学三年级的小朋友陆辰熙在参观完息烽集中营后说：“我们今天的幸福生活，是无数革命先烈用鲜血换来的，我一定要当好小小讲解员，把革命先烈的故事告诉更多的小朋友。”在故宫博物院，来自习水县丰岩村易地扶贫搬迁安置点的刘婉婷小朋友参观故宫详细了解明清历史和故宫起源后兴奋地说：“故宫非常宏伟，我们祖国的历史非常悠久，我长大以后希望也能在贵州修建一座像故宫一样大房子。”

“壮苗计划”旨在通过遴选困难家庭品学兼优的少年儿童，开展常态化的研学，让孩子们走出大山感受城市，帮助他们开眼界、交朋友、强素质，全面发展。贵州“希望工程升级版”启动以来，“壮苗计划”已组织4293名乡村孩子参加研学，2022年暑期则有近千名来自全省希望小学和易地扶贫搬迁安置点学校的乡村孩子在贵州省内外研学。贵州希望工程将汇聚更多社会爱心常态化开展“壮苗计划”研学项目，推开一扇山里的孩子、老师进城交朋友看世界的窗户，让更多的乡村孩子走出大山小城，拥抱广阔天地。

项目旨在通过遴选困难家庭品学兼优的少年儿童，开展常态化的游学、研学，让孩子们走出大山感受城市，帮助他们开眼界、交朋友、强素质，全面发展。

1990年5月，以资助大方县、普定县500名贫困学生为标志，希望工程在贵州拉开序幕。在团中央和贵州省委、省政府的高度重视和接续推进下，在社会各界及爱心人士的倾情支持和无私帮助下，贵州希望工程始终牢记让贫困家庭孩子“有书读、有学上”这一朴素而崇高的使命，关心青少年成长成才，托起了无数山里孩子的读书梦。

进入新时代，贵州希望工程坚持以习近平总书记寄语希望工程30周年重要精神为根本遵循，学习贯彻落实党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才，引导广大青少年怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。贵州希望工程从资金管理、校园建设、教学方法、管理方式、入学形式上进行创新，从目标战略、筹资模式、运作机制上进行探索。建设贵州希望实验学校，打造公办强校的新示范、城乡一体的新途径、综合改革的新试验、东西协作的新平台、乡村孩子的新天地、教师成长的新空间，实施“星星”“壮苗”“沃土”三大公益计划，为乡村教师赋能，为乡村少年圆梦，为乡村振兴助力。

截至目前，贵州希望工程募集资金26.5亿元，援建1990所希望小学，资助低收入家庭学生36万名。

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